光彩能量与职场舞台

2017年01月20日 文章来源:台声网 作者:黄木村 字号:
光色能量能够彩绘个人魅力
而为自己开创职场发展之路
 
    每一个正常健康的人一生中除了学习之外,可能都会面临着找工作的考验。在成长的过程中,小时候我们可以随便穿自己喜欢的服装或由家长们选择适合自己孩子穿戴的服饰,到了小学、中学可能学校规定学生们必须穿学校统一制定的校服。而到了大学自己就可以依照不同的场合穿不同服装,过去的人受限于物质条件,所以对穿衣打扮基本上都是去寒取暖的观念,因此对样式色彩、造型、材质也就不太讲究,除非达官显要或家境富裕的生意人随着改革开放而形成的经济起飞,现在的年轻人对穿衣、穿鞋戴帽及提包等问题所追求的已经不再只是样式新款式好看,而是拥有国际知名品牌以提高自己的亮丽形象。除了国家公务员必须依照规定参加考试,以取得合格的任用资格外,国家单位基本上都会依不同的任务需求而配备代表政府形象的工作服装。
 
    工班不需要穿制服的公务人员上级领导也不会太在乎下属上班时所穿的服饰打扮,只要不穿奇装异服影响单位形象即可,反之大型私人企业因为必须面对广大的消费群体,所以对员工的服装要求除了规定的制服外,有些负责外联工作或产品推广的销售人员、上班时穿的服装已经不再只是代表个人,而是能够提升企业形象并为厂家创造商机的活动招牌。
 
 
色彩可以培养孩子们的想像力
也会影响未来职场的发展方向
 
    一般家长或幼儿园的教师们可能觉得小朋友们喜欢色彩鲜艳的玩具,所以父母平常可能会买彩度高的童装来打扮自己的孩子。而上了幼儿园,也是每天接触着各种不同颜色的玩具及教具,其中包括布置活泼有趣的卡通造型游戏空间,采取这种以丰富色彩来彩绘孩子想象力的做法,原则上好像是正确的观念,但千篇一律的色彩规划与装饰也比较容易让幼儿们失去活性思考的潜能。想要符合现代幼儿教育的新观念,可以考虑在家里或在幼儿园区栽种一些具有生命力的绿色植物、鲜花、蔬菜、水果或饲养一些小动物,这样才能培养孩子的爱心及对活性色彩的认知,而最后达到引导幼儿们开创生态思维并培养他们将来拥有健康开朗的阳光性格,当从小具备了达观的活性色彩思维及对地球生态的关怀,自然的对未来的成长学习也能蕴育出独特的眼光,而为自己打开潜能及性向定位的先机,并比较容易为成长后找到适合自己性格及兴趣发展的人生目标。
 
 
不同色彩的服装可以展现企业形象
个人的服饰装扮能够反射性格性质
 
    企业在聘用新进人员时,除了会要求应聘人员先行投递个人简历外,可能也会通过面试洽谈的方式去挑选合适的人才,应聘人员的能力,可以经过面试交谈时获得初步的认知,但往往外在的良好形象与得体的打扮经常可以成为吸引面试主管的注意,最后成为挑战成功者。例如应聘财会人员时不能以花枝招展的外在形象去面对,从事公共事务的工作,就尽量避免穿着灰暗的服装颜色,另女性缺乏生机的脸部化妆,很容易引起他人的反感,而影响就业的机会。
 
    总而言之,每个人基本上都具备着不同的人格特质,从外在的形象到内在的气质,形成这种独特性格的原因,除了家庭因素外,也包括了在学校接受教育时所接触的人群,其中与同学之间的密切交往有时也会影响自己的思维与性格。当选择与自己性格不搭调的服装样式与色彩时,不仅不能为职场工作找到发挥的舞台,同时可能会成为东施效颦的不良后果,最后失去了展现才能、创造职场闪亮舞台的机会。